Il nostro Istituto “Marconi” sperimenta in tutte le classi un modello organizzativo e didattico che amplia gli spazi dell’autonomia scolastica favorendo un utilizzo funzionale delle risorse umane  in relazione alle competenze dei docenti e ai bisogni degli allievi.
 

I principali obiettivi di questo modello educativo e didattico sono:
 

a)     dare ad ogni allievo ciò di cui ha bisogno, ripensando in modo globale l’offerta educativa e istruttiva;

b)     garantire flessibilità e personalizzazione degli itinerari formativi, affrontando in modo diverso i problemi dell’insuccesso, della crescente demotivazione, dei ritardi e quelli, non meno gravi, ma sempre trascurati, posti dai bisogni e dalle aspettative di chi nella scuola eccelle;

c)     conciliare la tutela delle utenze deboli con quelli che hanno prestazioni eccellenti.

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